立德树人是高校的根本任务，教书育人是教师的神圣职责。为了更好地贴近学生群体，了解学生需求，对话学生心灵，不断钻研课程育人手段与载体，持续提升“课程思政”方法与技巧，2019年11月18日，经济管理学院开展“课程思政交流会”。

交流会上，庞爱玲老师从“课程思政”提出的背景、“课程思政”建设的基本思路、加强“课程思政”提升育人效果三个方面，阐述了“课程思政”的重要性。高校立身之本在于立德树人，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。以此为基础，要把“思政课程”与“课程思政”有机融合在——立德树人的目标中，在传授课程知识的基础上引导学生将所学的知识转化为内在德行、精神系统的有机构成、一种素质或能力、认识世界的基本能力和方法。

最后，张建国院长对交流会进行总结，以目前香港局势为例子，指出思政进课堂的重要性以及必要性，课堂不仅是知识传授的舞台，更是价值引领的阵地，每一门课程蕴含的育人功能都应发掘出来。课程思政教学改革将从专业观出发，提升专业教师思政育人的意识和能力，汇好课程思政同心圆。做到课程门门有思政，教师人人讲育人。